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Periodismo integral o especializado: un tema que aun se debate

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Hace mucho tiempo que en Cuba, los trabajadores de la información, tenemos sobre el tapete una interrogante, que resulta clave para nuestro trabajo: ¿Cómo debe ser el periodista: integral o especializado?

Recuerdo, que durante la década de los 70 del pasado siglo, cuando un grupo de periodistas tuneros autodidactas, estudiábamos la carrera en la Universidad de Holguín, nos hacíamos esta misma pregunta y las respuestas eran muy diversas.

El libro sobre técnica periodística, escrito por el profesor José Antonio Benítez y que utilizábamos como texto fundamental, nos ilustraba sobre la integralidad de la noticia, no del periodista.

Insistía en que el reportero debía valerse de la mayor cantidad de elementos posibles, que ofrecieran al destinatario una información amplia, argumentada e integral del suceso.

Basados en esos argumentos, nos preparábamos para asumir la tarea de ofrecer a los lectores, radioescuchas y televidentes, informaciones con la mayor cantidad de datos posibles, respetando la concreción y síntesis periodística.

Sin embargo, la mayoría pensábamos, que debíamos ir más allá en el concepto de integralidad y buscar esa cualidad, no solo en la información, sino en el redactor.

Por lo tanto, para una noticia integral, se requería de un periodista integral.

Entonces, nos planteábamos la interrogante: ¿qué cualidades debía tener un periodista para considerarse integral?

Las respuestas incluían un amplio abanico de condiciones, entre ellas, que debía tener un gran conocimiento de nuestro idioma, la sintaxis y sus reglas ortográficas, aplicar correctamente las normas de redacción del medio para el cual escribe y dominar la técnica de búsqueda, clasificación y exposición del tema.

Pero, esos no eran todos los requisitos exigidos por el grupo de estudiantes.

Se requería, para ser integral, conocer otro idioma además del español, estar al tanto de la vida económica, social y política de su territorio y poder realizar los variados géneros periodísticos, sobre cualquier tema que se le encomiende.

¿Podíamos aspirar a que cada graduado en la Licenciatura de Periodismo, fuera capaz de asumir esas exigencias, con la premura, inmediatez y rapidez, que demandan los medios?

La práctica, nos demostró luego, que, aunque se realizaron numerosos intentos por muy diversas razones, muy pocos pudieron cumplir con la integralidad planteada desde ese punto de vista.

Sería como exigir a un músico egresado del Conservatorio, que interpretara todos los géneros y se desempeñara como un virtuoso en todos los instrumentos.

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En la década de los OCHENTA, y sin abandonar el tema de la integralidad de la noticia, los debates giraron en torno a la especialización de los reporteros, que ya se había iniciado desde años antes, en algunos sectores como la producción azucarera, el deporte y la cultura, al crecer el número de periodistas en las redacciones.

Numerosas iniciativas se pusieron en práctica, entre ellas, la creación de equipos de trabajo por ramas de la economía, los servicios fundamentales y las actividades socio-políticas.

Algunos colegas comenzaron su especialización atendiendo sectores como la agricultura, la salud, la educación, las organizaciones sindicales, la Historia, la economía y los asuntos del medio ambiente, entre otros.

Paralelamente se operaban otras "divisiones del trabajo" entre los periodistas: unos se dedicaron como reporteros a la búsqueda de informaciones y otros a labores de mesa en las redacciones.

Afloraron también, quienes incursionaban con mayor regularidad en determinados géneros y aparecieron los comentaristas, los columnistas, los cronistas y los documentalistas, entre otras especialidades.

Por último, el surgimiento de las ediciones digitales de la prensa provincial, a través de sitios en Internet, motivó nuevas estructuras organizativas en los medios de nuestra provincia.

Se crearon las redacciones especializadas con un reducido grupo de colegas, quienes se formaron en el dominio de las herramientas, especialidades y los recursos de esa novedosa técnica.

El acelerado desarrollo científico-técnico en los medios de comunicación constituye en hecho evidente, al cual los periodistas no podemos estar ajenos.

Por ello, el debate sobre la integralidad y la especialización de los periodistas, es un asunto que continuará presente entre nosotros

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